(4852) 59 57 10
г. Ярославль

ул. Челюскинцев, 16
ул. Панина, 3 тел. 66-30-27
ул. Слепнева, 37 тел. 66-31-27

Кто такие одаренные дети, как правильно выбрать садик и почему все проблемы нужно оставлять дома? Об этом мы поговорили с директором детского сада «Лалеока» Натальей Николаевной Нянковской.


nyankovskaya111.jpg-  Наталья Николаевна, сейчас интернет пестрит такими понятиями как: «курсы для одаренных детей», «садик для одаренных детей». Принимаете ли Вы эти понятия? Кто такие одаренные дети? И есть ли какая- то особая схема по выявлению одаренных детей?
- Для меня не существует понятия «одаренные дети». Я считаю, что абсолютно все дети одаренные и невозможно их выделить в какую-то особую группу. Конечно, существуют такие уникумы, которые уже в 3 года читают Шекспира или занимаются математикой, но таковых очень мало. Одаренными детей делаем мы сами - учим, воспитываем, вкладываем в них знания. Всё зависит только от нас.  Наша задача – не в выявлять «одаренность» в каком-то одном направлении, а развивать ребенка всесторонне.
-  Расскажите, пожалуйста, подробнее про  частный детский сад «Лалеока».  К вам приходят детки и в 3, и в 4, и в 5, и в 6 лет. Кто-то приходит после домашнего обучения с бабушками и нянями, кто-то меняет детский сад. Подготовка у детей, наверное, у всех разная. Как происходит обучение детей, которые только-только влились в новый коллектив? Проводятся ли какие-то тестирования?
 - Действительно, каждый ребенок приходит к нам с  разным уровнем подготовки. Тестов, как правило, никаких нет, мы принимаем всех. А после, уже в процессе обучения, понимаем, где у ребёнка пробелы в знаниях. Если ребенку 5-6 лет, и он вливается в группу, которая у нас обучается уже несколько лет, то мы дополнительно занимаемся с ним индивидуально. Мы стараемся сделать так, чтобы при выпуске из садика уровень подготовки у всех детей был одинаковый. Поэтому наши выпускники успешно проходят собеседования во всех школах города.
IMG_6222.JPG
- Если отойти от финансовой составляющей, в чём основные отличия частного детского сада от муниципального? Расскажите, пожалуйста, о плюсах и минусах (если таковые есть) евросадика «Лалеока»?
- На самом деле, важен не статус детского сада – будь он муниципальный или частный, а то, какие -педагоги в нём работают. Бывает, в муниципальном детском саду работают такие воспитатели, которым цены нет. А бывает, что и в платных школах раннего развития работают люди без педагогического образования, а это неправильно. Не каждый может научить. Поэтому выбирать нужно не садик, а воспитателя.
Наш педагогический коллектив работает вместе более 17-и лет. Все преподаватели- профессионалы в своем направлении. Это люди, которые большую часть своей жизни посвятили детям.
В такой профессии, как у нас, нельзя работать без любви. Поэтому остаются работать с детьми именно те, кто, действительно, их любит, понимает их, доверяет им. Дети очень хорошо чувствуют настроение взрослых, их открытость по отношению к себе. Поэтому в нашем детском саду всегда тепло и уютно, как дома. Для нас наши воспитанники такие же родные, как дети и внуки.
uliya.jpg
tema.jpg
- Какие интерактивные занятия, встречи, экскурсии проходят в детском саду «Лалеока»?

- Мы ходим на все выставки, которые проходят в Митрополичьих палатах, часто посещаем музей-заповедник, а также раз в месяц отправляемся в Дворец пионеров - в комнату сказок. Кроме того, по мере возможности стараемся устраивать для детей встречи с интересными людьми. Например, к нам приходят детские писатели. Такие встречи, как правило, проходят очень уютно.
DSC06078.JPG
- Расскажите, пожалуйста, подробнее о направлении «Азбука искусства», которое реализуется в вашем детском саду?
- Мы сотрудничаем с ярославским художественным музеем. У нас есть там свой экскурсовод, который с нами занимается и готовит экскурсии. Раз в месяц дети посещают экскурсии на различные темы. Каждая лекция в музее оставляет детей под впечатлением, они всегда заинтересованно слушают Елизавету Александровну Поташеву, раскрыв рты. Кроме того, каждый раз в конце экскурсии дети делают различные поделки своими рукам
-  Есть такое понятие как эмоциональное выгорание. Как удается Вам и вашему коллективу, долгие годы работая с детками, сохранять эмоциональный подъем?
- С трудом (смеется). А если говорить серьезно, то такое понятие, действительно, существует. Это происходит и случается со всеми. Не буду отрицать, бывает всякое – и устаешь, и на работу порой не хочется. Но когда приходишь утром и видишь эти глаза, видишь, как дети тебе улыбаются, просто улыбаешься в ответ, и настроение поднимается само собой.
Детям ведь всё равно, нахамили ли нам в транспорте, колесо пробило, или еще что-то. Они ждут от нас заботы и понимания, поэтому все свои личные обиды и проблемы приходится оставлять вне работы. А на работу – с улыбкой. И вперед.


Подготовила Алена Ростовкина


 

Запишитесь на курс по телефону 59-57-10
Языковая школа Дмитрия Никитина в Ярославле
Подпишитесь на наши информационные письма: